中职院校提高篮球教学质量的探索分析

和燕贤

随着我国经济的发展,如今篮球运动已经逐步发展成全民性运动,尤其是对于学校内的青少年,篮球具有强大的吸引力。因此中职院校的篮球教学成为重点关注的问题。合理、科学化的篮球教学可以促进学生身心健康,中职院校的体育教师应提高对篮球教学的重视程度,并积极响应新课程改革的相关思想。从素质教育的角度来看,中职院校在培养学生成长过程中应以促进其身心健康发展为主,而篮球教学质量的提高则可提高学生的综合素质,促进学生身心健康成长。因此,篮球教学是当前社会背景下必须得到重视的一项体育课程。

一、篮球教学在中职院校教学实践中存在的问题

随着新时期课程改革的推进,中职院校在篮球教学中已经做出改变和探索,但是效果欠佳,篮球教学仍然存在教学质量不高的问题。具体表现在以下几个方面:

(一)篮球教学目标与课程安排不合理

在中职院校中,篮球运动备受学生欢迎,由于受众群体大,每个学生的篮球水平也较为参差不齐。所以,体育教师在教学中需要面对众多问题,想要在篮球教学中取得良好的效果,必须积极结合实际情况,提高学生的综合素质,在课程设置中要结合新课程改革中的要求,科学设置篮球课程。另外,课程目标是为了更好的完成教学任务而设立的目标,在篮球教学中的课程目标具有一定的特殊性,目前,篮球教学的课程和教学目标的设置普遍存在不合理的情况,难以提升篮球教学的教学效果,从而导致教学质量低下,阻碍了篮球教学的发展。

(二)篮球教学目标与强化学生身体素质存在矛盾

在现阶段的篮球教学中,体育教师在组织和教学课程中,对强化学生的综合素质和身体素质重视程度不够,不能有效结合篮球运动来提高学生的身体素质,而教学的关注点变成了对学生篮球技能的提高,这种教学方法对学生身体素质的强化产生不良的影响,对中职教育体育活动的深化开展产生不利影响。

(三)篮球教学内容的设置和教师个人能力存在矛盾

中职院校对篮球课程的设置相对要求较高,这就要求体育教师的个人能力也较高,在篮球教学中不仅要加强学生篮球技能的培养,还要对学生的综合素质进行培养,另外,教师还要根据学生之间的差异进行合理的组织教学,不能满足这些要求则很难完全胜任篮球教学工作,将在一定程度上影响篮球教育教学活动的进度,影响篮球教学质量的提高。

二、提高中职院校篮球教育教学质量的有效措施

(一)提高篮球教学质量,首先要树立正确的教学理念

正确的教学理念要从教师人手,要首先提升教师的思想观念和综合素质。篮球教师要不断的与时俱进,不断吸取新时代下的新思想,并将之应用到篮球教学当中,对学生进行正确的引导。篮球教师也要紧跟教育改革的步伐,不断更新教育理念,去除陈旧的教学思想,将篮球教学与学生的综合素质结合起来,积极引导学生,促进其身心健康成长。可以说,篮球教师只有在符合现代教育思想的指导下开展篮球教学活动,才能通过篮球教学让学生得到更全面的发展。

(二)提高篮球教学的质量,要改变传统的教学方法

篮球教学的过程中,学生的水平参差不齐,传统单一的教学方法无法满足部分学生的要求。因此,多样化的教学方法是解决这一问题的关键所在,这就需要教师在组织篮球教学课程中,有效利用场地和设施,采取分组的方法进行不同方式的教学,有利于学生水平的提高。另外,体育教师还要多参加相关培训,吸取优质课堂的教学经验,才能不断改善教学手段,不断提升教师自身能力,提高教学质量。

(三)提高篮球教学质量,需要不断强化篮球教师队伍

分析当前中职院校的篮球教学问题,我们发现教师能力的问题也是阻碍篮球教学质量提升的关键问题。所以,在教学改革中,应该重视教师队伍的发展。在提高教师能力过程中,一方面要对在职教师进行在职培训,不断提升其篮球教学能力,另一方面也要吸取优秀教师担任篮球教学的任教工作,保证教师队伍不断完善。只有建立起强大的篮球教师队伍并以此为后盾,中职院校的篮球教学质量才能不断提高,从而實现篮球教育带动学生综合素质提高的目的,促进学生综合发展。

三、结语

综上所述,要提高篮球教学质量,应该从学校及教师等多方面人手,根据篮球教学中存在的问题,采取有效的应对措施,并不断创新、紧跟教学改革步伐,对篮球教学的发展进行不断探索,不断提升篮球教学质量,提高学生的篮球运动水平。

《中职院校提高篮球教学质量的探索分析》原文作者:和燕贤,该学术论文发表于:体育时空 2017年11期

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